Resenha do Livro - Por uma educação romântica / Autor: Rubens Alves

O nome de Rubens Alves é bastante conhecido no cenário da reflexão pedagógica pela forma afetiva com que debate temas relacionados a educação.
Suas ideias líricas falam principalmente do envolvimento que deve haver entre professores e alunos para que a aprendizagem aconteça.
Em Por uma educação romântica, o autor decepciona muita gente por não endossar o coro daqueles que se acostumaram a reclamar dos problemas da educação sem assumir sua parcela de responsabilidade: "querem que eu denuncie a falta de verbas, acondição de indigência dos professores, o aproveitamento dos alunos, etc.Mas issotodo mundojá sabe. E um equivico pensar que com mais verbas a educação ficará melhor, os alunos aprenderão mais, que os professores ficarão mais felizes. Como é um equivoco pensar que com panelas novas e caras o mau cozinheiro fará boa comida.
Educação não se faz com dinheiro. Educação se faz com inteligência."
Sem se preocupar com o racionalismo típico de tesescientíficas, o autor crítica a frieza e a precisão dos currículos escolares, defendendo  a alegria do autorde ensinar e que este seja sempre " romântico", no sentido de connsiderar a relação humana que se estabelece entre professor( a ) -aluno( a ) antes darelaçãoprofissional.
Nessas trinta e uma crônicas o autor fala, entreoutros assuntos, de uma educaçãoque se fazcom palavras, isto é, com o " verbo", mais do que com" verbas" e dirige - se á escola, essa instituição abstrata e universal, que se manifesta por meiodo professor. É desse livro a conhecida ( e bela ) crônica - pergunta sobre nossas escolas " Gaiolas ou asa?", que traz trechos de verdadeira inspiração para leitores e leitoras.
VALE A PENA LER


Autora: Marlúcia Nogueira
Gênero: Crônica

TEXTO INFORMATIVO

Estrutura

Podemos indentificar um texto informativo pelas seguintes caracteristicas:
Tratar de um assunto;
Usa um tipo específico de linguagem;
Contém informação nova;
Usa fatos e dados;
Ensina algo sobre o assunto.

LEITURA E DIVERSÃO

OLÁ, LOGO POSTAREI RESENHAS DE LIVROS, DE  FILMES, TRECHOS DE LIVROS , DICAS DE LEITURA, OUTROS GÊNEROS E SUAS ESTRUTURAS.  E MUITO MAIS AGUARDEM...

Quais os Conceitos de Alfabetização e letramento?

Segundo a Professora Márcia Gondim, seguem abaixo os conceitos de letramento e alfabetização.

Alfabetização 
Ensinar o código escrito
Signos e seus significados
Ensinar a leitura
Codificação e decodificação
Participação em um mundo desconhecido

Letramento 
Refletir, interpretar
Leitura e compreensão de textos
Leitura de mundo
Função social
Respeito às diferenças culturais
Práticas sociais que utilizam a escrita
Libertação, construção da autonomia

VEJA A DIFERENÇA

Pergunta frequente do Professor da Educação Infantil

O desenho pode ser considerado escrita?
Sim, é uma escrita, pois representa uma idéia.

Para Cagliari, 1999, o desenho representa o mundo de forma indireta e a escrita o representa de forma direta. A autora coloca que o desenho é tomado como escrita quando ele se refere à palavra, ao ato e não apenas ao objeto que existe no mundo.
Ainda segundo Cagliari, a escrita por meio do desenho (pictográfica) permite múltiplas interpretações, isso devido ao seu caráter ideográfico.


Entrevista de Heloísa Martins
Fonte:Nova Escola

LITERATURA INFANTO - JUVENIL Enamorece...

Hoje faz uma semana que nós dois brigamos.

Uma semana, três dias, dez horas, em ponto.

E é tão grande a saudade

É DEMAIS A VONTADE de te ver

ficar de bem com você.

Fico pensando em quanto nós dois nos gostamos 

Se eu não fosse teimosa, ligava e pronto

Dizia :

 - Oi , eu te amo.

Diz pra mim, que me ama

E me chama de amor.

Será que eu ligo, ou eu não ligo?

Ou será que ele nem está ligando ?

Será que eu digo, ou não digo?

- Oi, eu te amo.

Ligo ou não ligo?

Será que ele liga pra mim?

Fonte: Livro de Literatura Infanto - Juvenil
 Se enamora
Gênero: Música  / Letra com Poema
Edgard Poças

Na ponta do lápis - Poesia

Estrutura do Gênero Poesia

Verso: cada linha do poema. Dependendo do número de sílabas métricas, os versos recebem nomes especiais, como, por exemplo, os versos de cinco sílabas métricas, conhecidos  como redondilhas menores, ou  os de sete, conhecido como redondilhas maiores, ou ainda os de doze sílabas, os famosos alexandrinos.

Estrofe: cada bloco de versos. Dependendo do número de versos, as estrofes recebem nomes especiais, como, por exemplo, as estrofes em com um verso: monósticos, com dois versos:dsísticos, com três: tercetos. Isso sem mencionar os quartetos, quintetos...

Forma fixa: dependendo do número e do tipo de estrofes, os poemas recebem nomes especiais.O soneto é a forma fixa mais conhecida, na língua portuguesa foi imortalizado por Camões. O soneto é um poema cuja forma consiste em dois quartetos e dois tercetos, nessa ordem.

Mas, além do soneto, houve muitas composições de forma fixa que fizeram grande sucesso durante longo tempo, são exemplos: acalentos, acrósticos, baladas, barcarolas...

Métrica: o número de sílabas métricas de cada linha ou verso obedece a algumas regras.

EXEMPLO: 

Olha a bolha na mão  - 6 sílabas métricas

O - lha - a - bo - lha - na - mão

1         2      3      4     5       6      

Rima: recurso que consiste em usar palavras que terminam de forma semelhante,quase sempre no final dos versos.

BOM ESTUDO